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2022-09-22 09:27:16

我知道,只有当课堂变得生动有趣时,学生才会专注于老师所说的内容。因此,教师的教学需要不断变化,不断反思。以下是小编整理的《教师反思周反思》的内容。欢迎阅读和学习。

教师反思周记500字

教师反思周刊 500 字第 1 部分

对“糖果雨”活动的反思

活动前,我仔细分析了活动教案。我认为绘画的最后一部分对于小班的孩子来说是一个必要的难点。他们可能会说话,会表达,但不一定非要能以绘画的形式表达自己。于是考虑到小班孩子的年龄特点和潜力,我把最后一个环节改成了教室里的一场糖果雨。我想小班的孩子们的天真和顽皮会更喜欢这种有趣的情景体验,更容易让他们感受到故事中人们的快乐状态。

在整个赛事的执教过程中,我感觉自己比较顺利,当然也有一些问题。当我问我第一个开放式问题时,如果这么多漂亮的糖果像雨一样从天而降,你会怎么做,激发了孩子们的想象力。有人说撑起伞去接糖果;有人说伸出双手抓住它们;有人说去接他们;其他人说用网来抓他们。孩子们的回答让我喜出望外,

我不知道他们的小脑袋里有这么多疯狂的想法。通过分段讲故事,孩子们基本上可以通过老师的提问加深对故事数据的理解。开放式问题 如果你是天上的魔术师,你身边会下什么雨?再一次为孩子们插上了富有想象力的翅膀。有人说会有一场蜜蜂雨;有人说要下雨伞;下着糖果雨(洒糖果),孩子们看到这么多五颜六色的糖果很兴奋,想把它们捡起来吃。活动在欢乐的气氛中结束。

本次活动的不足之处在于,故事分段讲完后,并没有完整地讲完,让孩子们对整个故事产生了欣赏。从家长的反馈来看,他们觉得这样的活动激活了孩子们的思维,培养了他们的想象力,让孩子们在快乐的同时学到了一些知识。当然,我也会认真听取一些家长的意见,比如多关注那些不主动举手发言的孩子,调动他们的思考和回答意图。

教师反思周刊 500 字第 2 部分

教师要热心学习研究先进的教育教学理论,自觉用理论反思自己的教学实践,指导自己的教学活动,在学习中深刻反思、消化、付诸实践。先进的理论常常使我们感到“山水疑云,柳暗花明,另有一村”,使我们的教学进入了一个新的境界。与此同时,新课程“数学”的知识结构也发生了巨大变化。作为教师,在教学过程中,要不断完善知识结构,面对新的挑战,要与学生共同进步。在教学生知识之前,首先要精读课本,研究教学参考书,阅读大量参考书,向其他老师学习。因此,在教授学生知识的同时,我也学到了很多新知识,增强了我求知探索的动力。

没有深厚的理论素养和丰富的知识储备,就不可能走进课堂,达到建造高楼的教学境界。苏霍姆林斯基问他的老师们:“读书,每天不间断地阅读”,“不断补充他们的知识海洋”,他认为“学校课本的背景会拓宽”,课堂教学效率会提高。增加会更加明显。

自从我开始教书以来,尽管工作量很大,但只要有可能,我从未错过参加讲座的机会,即使跨学科,我也一直坚持每周至少参加两场或更多场讲座。除了努力观察他人的课堂教学外,还要挤出时间研究优秀教师的课堂记录,从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生的学习能力等方面客观公正地评价他们。情况、教学效果等得失。每听一堂课,我都要学习、思考、讨论、反思自己的教学,感觉收获很大。教师要多开展互听观察活动,既能避免成为“井底之蛙”,又能让我们站在“巨人的肩膀”上,有长远的眼光去承载淘汰、收集和储存。引领创新。

教学反思是一种有益的思考活动和再学习活动。一名优秀教师的成长,离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动。不断的反思会不断地发现困惑,“先教后知难”,从而促使自己向老师请教,在书海中寻找宝藏,激活自己的教学智慧,探索教材的内容。一种新的表达方式我来教你贝壳娱乐扎金花开挂系统(透视开挂辅助价格2022软件已更新)今日/行情,构建师生互动机制和学生学习的新方式。让我们用反思的力量我来教你贝壳娱乐扎金花开挂系统(透视开挂辅助价格2022软件已更新)今日/行情,插上智慧的翅膀,翱翔在新课标为大家打开的广阔天地中。